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Welcome
La Escuela Paul Cuffee es una escuela pública independiente con
un tema marítimo
actualmente sirviendo a
estudiantes de
kindergarten hasta el grado
8
de la ciudad de Providence. Proveemos una rigurosa enseñanza
académica
individualizada y práctica dentro de una cultura escolar
de respeto mutuo y responsabilidad personal. En la Escuela Paul
Cuffee (EPC),
nuestros maestros diferencian la enseñanza
para que
sus hijos
trabajen
hacia su potencial más repleto cada día.
Les
invitamos a que aprendan acerca de nuestra dinámica escuela, su
programa único y nuestras metas ambiciosas para los estudiantes de la EPC.
Notables de Cuffee
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Estamos acceptando solicitudes
para el año escolar 2010-2011
La Escuela
Paul Cuffee está aceptando solicitudes para el año escolar 2010-2011 para estudiantes entrando al Kindergarten. Tenemos espacios
limitados en los grades 1-9. Para bajar una solicitud por el
Internet,
presione aquí. Si usted baja una solicitud por el
Internet, por favor envíelo por correo a la escuela o tráigala
personalmente. No se aceptan faxes. El 22 de marzo
de 2010 es la fecha límite para someter su solicitud.
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Apertura de la escuela secundaria
de Paul Cuffee será en agosto del 2010
Venga a
nuestra Noche de Información para la Comunidad y entérese acerca de
nuestros planes para la escuela secundaria incluyendo el programa
académico pre-universitario, la facultad, las clases, y las
actividades que se ofrecerán.
Noche de Información para la Comunidad
Jueves, 11 de febrero de 2010
459 Promenade Street
Providence, RI
6:00-7:00 p.m.
Dejenos saber que viene antes del 8 de febrero
vea el folleto
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Estamos en búsqueda de un nuevo Director Escolar
David
Bourns, el director fundador, ha anunciado sus intensiones de
retirarse al finalizar el año escolar 2009-2010. La Junta de
Directores ha formado un comité de búsqueda de directores, maestros,
personal, y padres para buscar un director energético e inspirador
que dirija la escuela en su continuo y exitoso impulso hacia
adelante.
Animamos a los candidatos interesados en la posición de Director
Escolar a que lean la Declaración de Oportunidad (presione
aquí), disponible en ingles y español. Para ser considerado
envíe su resume, carta de interés, y su filosofía de educación y/o
declaración personal a:
Jane Foote and
Bill Lyons, Managing Partners
Independent Thinking
it@independent-thinking.com
(617) 332-3131
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La Clase de 5to Grado de la Srta. Berrios
Gana la Competencia de Shape Up RI!
"Después
de 6 semanas de competencia como parte de un programa piloto de
Shape Up RI Kids...nuestra clase ganó! Competimos contra una clase
de 5to grado de Veterans Memorial Public School (Central Falls) y
clases combinadas de St. Andrews (Barrington). Los estudiantes
usaron un podómetro por 6 semanas y registraron sus pasos cada
noche. Fue muy divertido. ¡Ellos se motivaron el uno al otro y hasta
consiguieron que familiares caminaran con ellos! ¡Muchas gracias a
todos los que motivaron a los estudiantes a
moverse!"
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Srta. Berrios
Promedio
total de pasos = 446,995!
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¡Ahora Pueden Hacer Donaciones en Linea!
Apoye a nuestra escuela haciendo su donación en linea
- es una manera rapida y segura de hacer una diferencia, ahora mismo.
*Por favor note que usted será
redirigido a llenar
nuestro formulario de pago en una pagina segura de Authorize.net.
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Paul Cuffee lower school students participate in the Guinness World
Records Day for Most People Sport Stacking at Multiple Locations
in One Day
Our K-5
students joined
many other school all over the nation for a day of Sports Stacking!
Sport-Stacking, implemented by Coach Mussington, helps train the
brain for sports and other activities where the use of the left and
right of the brain and body is important. Sport-Stacking has
unbelievable benefits - it promotes athleticism, polishes fine motor
skills, improves hand-eye coordination/accuracy, trains
concentration and sharpness of the brain, promotes team building,
and much more!
MORE PICTURES COMING SOON!
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Lista de Deseos de la EPC
Nuestra Lista de Deseos ha sido actualizado.
Presione aquí
para ver como usted puede hacer una diferencia aqui y ahora.
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